Mirar al monstruo a los ojos

Silvina Heguy, Oscar Sarhan y Alejandra Matus, jurados de la V edición del Concurso de Crónica Patagónica, seleccionaron entre más de 70 obras, tres crónicas que recibieron su reconocimiento en el marco de NAVE de No Ficción, el festival de periodismo narrativo que organiza la Fundación de Periodismo Patagónico realizado el 2, 3 y 4 de noviembre de 2023. La obra "Mirar el montruo a los ojos" recibió el tercer premio.

Historia de un Ecosistema

La Comisión de Especialistas a cargo de leer las obras recibidas y sugerir su publicación, a partir de la convocatoria dirigida a autoras y autores rionegrinos: “¡A Leer, Río Negro! Literatura para las infancias” 2023 -Plan de Lecturas Río Negro, Ministerio de Educación y Derechos Humanos- leyó y analizó 30 obras recibidas en género narrativa y 16 obras recibidas en género poesía/letras de canción, de las cuales recomendó la publicación de varios títulos, entre ellos, este cuento.

Siempre de acuerdo a los criterios establecidos en las bases de la convocatoria, la Comisión seleccionó las obras con criterios para mediar lecturas en la escuela. Se ponderó especialmente la potencia de la literatura escapando a perspectivas moralizantes, ya que piensa en una educación literaria que valora la ficción como un modo de pensar el mundo.

Presas

Este libro reúne dieciséis cuentos breves cuyas protagonistas son mujeres. Esclavas o cautivas, real o figuradamente. Mujeres que transitan situaciones límite, donde la salida, si existe, es difícil y dolorosa. Mujeres atrapadas, mujeres presas. El ambiente patagónico, su belleza y su hostilidad están presentes en todos los cuentos como un personaje más.

“Son mujeres robadas; algunas de cuerpo entero, otras, desprendidas de sus almas a fuerza de dolores impuestos o auto impuestos. El libro previene desde el nombre que es, más que un título (por cierto, muy bien elegido), una advertencia. (…) Para leer Presas hay que saber guardar oxígeno y tomarlo en bocanadas propicias para recuperar el ánima. Abandonarlo en un rincón oscuro antes que el sol le dé y vuelva a convocarnos.”

— Viviana Núñez Cabral

Todo lo que debemos decidir

“Los personajes de estos cuentos se definen en la encrucijada de sus decisiones, asumiendo siempre las consecuencias de sus actos en los duros espacios patagónicos que habitan. Mónica de Torres Curth propone un humanismo que interroga a la Patagonia y procura el pleno ejercicio de la libertad, aunque vaya en contradicción con los mandatos morales y jurídicos o con los modos «normales» de ser y estar en el mundo. Pues hay que convenirlo de una vez: vivir no tiene nada de normal.”

— Rodrigo Guzmán Conejeros

El camino de la izquierda

“Un antiguo lugar común propone que para salir de un laberinto basta con doblar siempre a la izquierda ante cada bifurcación o encrucijada. Es lo que instintivamente resuelve el protagonista del relato que da nombre al presente volumen, El camino de la izquierda. Este hombre, en una división de senderos del bosque, perdido en ese desaforado laberinto que es el mundo, toma efectivamente la opción de la izquierda: «Tengo ciertos problemas con la derecha», admite. Esa elección siniestra desatará (o sellará) su destino. Todos los relatos que componen esta nueva obra de Mónica de Torres Curth tienen esta impronta del circuito prácticamente cerrado, una arquitectura artificial o natural (si se me permite el oxímoron) en la cual un personaje se desplaza errabundo, sin salida. Eso que Ricardo Piglia, en su extraordinario relato Nombre falso, denominó «el lugar arltiano»: “la imposibilidad de salvarse y el encierro»”.

— Diego Rodríguez Reis

Circulares

“Puestos a otoñar, nos gusta compartir el justo fuego de unas buenas palabras con aroma a recetas caseras, a preparados que en realidad, empezaron hace meses: cuando se plantaron las semillas, y pasamos toda una temporada guardándolas del sol fuerte y las excesivas lluvias, mientras desde abajo una fuerza secreta impulsaba el fruto, como si fuera la única vez, o como la primera, siempre hacia arriba. A juntarse con el sol. Reconocemos esa misma fuerza en estos escritos, una fuerza natural que tiene -que debe- encauzarse para cumplir su destino final, el de llegar frente a tus ojos. ¿De qué se trata entonces este libro? De sueños, de verdades, de momentos que pasan y que, a veces no dejan huella. Por eso lo escribieron. Para ayudarnos a ver lo chiquito, lo que parece intrascendente. Pero que una vez visto o leído, nos parecerá imposible de olvidar. ”

— Carlos Chávez

Nosotras Somos Ellas

Esta obra narra la historia de mujeres que habitaron la actual Patagonia entre la segunda mitad del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, caracterizadas por su adscripción multiétnica y referenciadas por territorialidades particulares, constituyeron un colectivo heterogéneo y dinámico del que muy poco se ha dicho en su conjunto. “Este libro es una contribución inscripta en un campo político y epistémico que permite repensar las conformaciones temporales del estatuto femenino, un incentivo vigoroso para comprender el presente y apostar a las transformaciones que nos esperan. Esto bulle en esta narrativa de singular porte estético a la que damos una calurosa bienvenida.”

— Dora Barrancos

Tarde de lluvia (Salvaje Sur, Vol. 2)

Salvaje Sur es una revista para lectores particularmente exigentes que buscan una experiencia ligada a la nostalgia. Por ello se ha cuidado con esmero la edición de este número con la clara intención de imitar aquellas revistas dedicadas al western.Sin embargo, ciertos relatos no solo tuercen las leyes del género sino que se han mezclado con otros como el gauchesco o el weird. Salvaje Sur es una revista de ficción donde los personajes nombrados y los incidentes descritos no hacen referencia a personas o eventos reales.

Los reyes de la pasarela. Modelos matemáticos en las ciencias

No hay que saber matemática para leer este libro, solo disponer de un poco de sentido común y un poco de fe para cuando hagamos un tratamiento informal de la matemática que vamos a usar. Veremos qué son y para qué sirven los modelos, cómo son parte de nuestra vida cotidiana, daremos un paseo por algunos modelos que han hecho historia, algunos modelos curiosos y veremos, con un poco más de detalle, algunos ejemplos de modelos matemáticos en las ciencias naturales, particularmente en ecología. Uno se pregunta cómo es que la naturaleza puede ser expresada a través de una herramienta aparentemente tan artificial y abstracta y llena de restricciones como es la matemática. Sin embargo hay buenas razones para esto, que vamos a intentar explorar en este libro.

Ecología e historia natural de la Patagonia Andina

Visto del espacio, el extremo suroeste del continente americano muestra una alargada isla verde: son los bosques y selvas templados australes que se recuestan sobre ambas vertientes de los Andes patagónicos. Este bioma, único por su historia biogeográfica, biodiversidad e interacciones ecológicas, ha capturado la atención desde el tiempo de los naturalistas y exploradores hasta nuestros días. A pesar del gran interés y admiración que despierta por su belleza exótica y pristinidad, es escasa aún la información disponible a una audiencia amplia sobre la historia natural y el funcionamiento de los ecosistemas de la Patagonia andina. Este libro intenta revertir esta situación ofreciendo, en un lenguaje llano y accesible, una síntesis avalada por más de 200 publicaciones científicas de 25 años de investigaciones, realizadas por 87 autores, entre integrantes y colaboradores del Laboratorio Ecotono de la Universidad Nacional de Comahue y el Conicet. Este grupo hoy referente nacional e internacional en investigación en el campo de la ecología fue fundado en Bariloche en 1989 por el prestigioso ecólogo y biogeógrafo Eduardo Eddy Rapoport, a quien homenajea esta obra.

Un día más… ARB, una historia de conciencia y dignidad

Este libro, producto de dos años de trabajo dentro del proyecto de Voluntariado Universitario "Separar y reciclar con la ARB", relata la historia de la Asociación de Recicladores Bariloche desde su nacimiento hasta la actualidad, enmarcada en la historia social, política y económica local, provincial y nacional. Incluye también un diagnóstico sobre la problemática de los residuos sólidos urbanos en nuestra ciudad.

Manual de supervivencia. Del trabajo en el aula a la feria de ciencias

“Del Trabajo en el Aula a la Feria de Ciencias. Manual de Supervivencia, les habla a aquellos docentes con ganas de embarcarse en el maravilloso desafío de enseñar e investigar a los chicos. En un estilo claro y amigable, a partir de ejemplos bien desarrollados y de la escuela real, los autores recorren en detalle las distintas etapas del proceso de una investigación científica, reflexionando sobre las características y propósitos de cada una y discutiendo diferentes estrategias de trabajo y herramientas para llevarlas a cabo. Es un libro imprescindible para todos aquellos maestros y profesores que busquen darle vuelo y solidez metodológica al proceso que recorren con los alumnos en su preparación para las ferias. Ojalá inspire a muchos lectores a vivir la enseñanza de las ciencias como una gran aventura del pensamiento”.

— Melina Furman

Estación 13

Este libro es el resultado de un trabajo realizado en el marco de los Talleres de Narrativa del Proyecto Pertenencia, un programa del Fondo Nacional de las Artes, en el marco del cual becó a trece escritores de la provincia de Río Negro. Este taller, coordinado por el crítico y escritor Vicente Battista, se llevó a cabo en 2007 en la localidad de Fiske Menuco (General Roca).

“Las estaciones de trenes poseen cierto misterio que de ningún modo encontraremos en los aeropuertos o en las terminales de ómnibus; esos dos “no lugares” son sitios de paso desde donde uno quiere partir lo antes posible. No son espacios para fraguar buenas historias. Las estaciones de trenes, por el contrario, parecen guardar inquietantes relatos historias definitivas que están buscando al escritor que las cuente y al lector que les dé vida. En este volumen hay 13 narradores en busca de sus lectores”. Vicente Battista.

— Declarado de interés por el Honorable Concejo Deliberante de General Roca en 2008.

Casi nada en el viento

“Un taller literario bi kiki traduce el ritmo y la personalidad que le imprime quien lo coordina sino, fundamentalmente, la del grupo humano que lo conforma. Al respecto debo decir que este libro es fruto del tiempo y esfuerzo: distintas miradas sobre el mundo, distintos paisajes interiores. Elogio en sus autores, no solo la solvencia de la propuesta, sino el compromiso y la perseverancia, sin los cuales un proyecto de estas características es imposible. Agrego, por último, que las voces aquí reunidas me conmueven por su libertad expresiva y su riqueza literaria”.

— Luisa Peluffo

Tomar apuntes en la Universidad

Tomar apuntes en una clase es una actividad frecuente. Sin embargo, la atención que los profesores, e incluso los estudiantes, prestan a las concepciones que orientan dicha actividad, a la utilidad que le asignan, al uso que hacen de los apuntes y a sus relaciones con las concepciones de aprendizaje, ha sido más bien escasa. Es poco lo que se sabe de las concepciones de los estudiantes sobre los apuntes en las asignaturas de una carrera universitaria y, menos aún, acerca de las relaciones de estas concepciones con las concepciones de aprendizaje y el rendimiento académico.

En este trabajo describimos estas concepciones en dos asignaturas universitarias de primer año, epistemológicamente diferentes: matemática y biología. Nos propusimos conocer qué criterios orientan la selección de la información, cómo inciden los conocimientos previos en esta selección, el sentido que se asigna a los apuntes y el uso que se hace de los mismos. También analizamos las relaciones de las concepciones sobre tomar apuntes con las concepciones de aprendizaje y con el rendimiento académico alcanzado por estos estudiantes